Chapecó inicia avaliação inédita para medir aprendizagem de alunos da rede municipal

Sistema próprio de avaliação busca identificar avanços e dificuldades dos estudantes e orientar estratégias pedagógicas nas escolas. - Foto: Divulgação | Prefeitura de Chapecó

A Rede Municipal de Ensino de Chapecó iniciou na segunda-feira (23) a primeira etapa do Avalia Chapecó, um sistema próprio criado pela Secretaria de Educação para medir o nível de aprendizagem dos estudantes. As provas serão aplicadas até o dia 27 de março, contemplando alunos do 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental.

O objetivo da avaliação é acompanhar de forma mais precisa o desempenho dos estudantes, com foco nas áreas de Linguagens e Matemática, consideradas essenciais no processo de ensino. A iniciativa também pretende fornecer dados que auxiliem professores e gestores na tomada de decisões pedagógicas.

De acordo com a secretária de Educação, Astrit Tozzo, o Avalia Chapecó permitirá uma análise detalhada do desenvolvimento dos alunos ao longo do ano letivo. Segundo ela, a proposta é identificar tanto os avanços quanto as dificuldades enfrentadas em sala de aula. A partir disso, será possível ajustar as estratégias de ensino e promover a recuperação de conteúdos considerados fundamentais.

A aplicação das provas ocorre em formatos diferentes conforme a faixa etária dos estudantes. Alunos do 1º e 2º ano realizam a avaliação de forma impressa, enquanto os demais, do 3º ao 9º ano, participam no formato on-line.

O cronograma de aplicação foi organizado por séries ao longo da semana. Nesta segunda-feira (23), participam os estudantes do 6º e 7º anos. Na terça-feira (24), será a vez dos alunos do 8º e 9º anos. Na quarta-feira (25), fazem as provas os estudantes do 1º e 2º anos em Linguagens, além do 3º ano. Já na quinta-feira (26), ocorre a avaliação de Matemática para o 1º e 2º anos, junto com o 4º ano. O encerramento será na sexta-feira (27), com a aplicação para o 5º ano.

Com a implementação do Avalia Chapecó, o município busca fortalecer o acompanhamento educacional e aprimorar a qualidade do ensino oferecido na rede pública.

Fonte: ClicRDC